23/8/16

La programación de Telesecundarias por Internet

A apreciables compañeros de Telesecundarias:


Desde que se creó en la década de los sesentas nuestro Subsistema de Telesecundarias (1968) han transcurrido varios años ya, y sigue dando frutos; los docentes van conociendo nuevos estilos de aprendizaje e incorporándolos dentro de las aulas. Al comienzo; por ejemplo, los personajes en la televisión eran casi autómatas, no se movían, estaban sentados la mayor parte del tiempo impartiendo una clase en el monitor.
Allá por 1963 en la Reforma del artículo 3ro. de la Constitución hecha por Carlos Salinas de Gortari se instituyó la educación secundaria como obligatoria e inmediatamente se comenzó a dotar al Subsistema con antenas parabólicas y receptores o decodificadores, artefactos que evolucionaron aún más nuestras queridas Telesecundarias. Ahora sí ya se podía observar el mar, las montañas, las llanuras; en sí las clases televisadas fueron una maravilla.
Trato aquí de dar un ligero esbozo sobre la trayectoria de Telesecundarias; pero esto que les quiero compartir no es asunto histórico, sino las novedades a las que estamos invitados todos los TELERINES. Sí, ya podemos ver nuestras clases a través de la red. En este espacio podemos observar a la hora que nos marca el horario o en su defecto, cuando el docente y el estudiante elijan su propio horario.
Aquí les dejo el link, a ver Televisión:

Bajamos a Educamia, y magia, aparece toda la programación de los tres grados. Una novedad más, también aquí encontramos la programación de Telebachillerato.


Estamos en Teles





10/6/16

Proyectos para emprendedores desde la escuela

El Sistema de Telesecundarias tiene una amplia gama de actividades a realizar dentro y fuera de las aulas, basadas éstas en los libros de artes visuales; por ejemplo, pero en especial la asignatura de Tecnología ofrece infinidad de consejos o trabajos que los estudiantes pueden fabricar con materiales económicos y de rehúso.
La PROFECO oferta al público algunas recomendaciones para hacer un buen uso de
Preparación de la botella para cubrir el invernadero

La cubierta de la mesa en nuestro taller de carpintería
materiales y productos a nuestro alcance con los cuales podemos fabricar nuestros propios productos naturales, pero porqué no pensar en que éstos pudiesen ser lanzados al mercado para comercializar y así convertirnos en empresarios a partir de hoy.
Les dejo aquí una compilación que hicimos con el fin ya propuesto.

Proyectos Escolares


18/3/16

Todo detenido por los tiempos y no climáticos, sino el arduo trabajo laboral

Es una lástima el tener que disculparse, no obstante en la práctica cotidiana así nos comportamos los humanos carentes de responsabilidades. Me ha estado pasando en los últimos tiempos hacer excusas a veces sin argumento.
Sí es meritorio comentar que el ejercicio laboral no es lo único que se antepone a compartir por este medio, pero qué quieren, no existe otra forma de hacerles llegar mi proceder, del porqué se ha dejado de postear por aquí.
Recuerdo perfectamente, cuando inicié este proyecto, cada semana estuve pendiente de mi Blog, y siento un poco de vergüenza por no cumplir con la meta que me había fijado en los inicios de la creación del Blog. Claro está que para muchos esto deja de ser relevante, para mí no; y espero pronto seguir compartiendo con todos ustedes.

Hoy sólo me complace desearles un excelente receso vacacional en estos días de regocijo consigo mismos y con Nuestro Creador, en especial a los camaradas mentores y todos los que pasan por este medio en busca de alguna herramienta de trabajo o simplemente a quienes aportan para los que andamos husmeando.

28/6/15

Ruta de mejora 2015-2016


CTE 2015-2016


La guía para la fase intensiva del consejo técnico escolar 2015-2016 está organizada en cuatro sesiones.
De acuerdo con el calendario escolar 2015-2016, la sesión intensiva del CTE se desarrollará en la semana del 17 al 21 de agosto.
Descarga Guía para la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar 2015-2016 para Preescolar-inicial.
Descarga Guía para la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar 2015-2016 para Primaria
Descarga Guía para la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar 2015-2016 para Secundaria
Descarga Estrategias Globales de Mejora Escolar

2/6/15

Una carta al pueblo de México

En el siguiente link se puede bajar una carta que invita al pueblo mexicano para que seamos alertados sobre los próximos acontecimientos durante las eleccions del 7 de junio de 2015, si es que se darán conforme lo habían planeado el Congreso de la Unión, el INE y demás élites políticas.

Click aquí y la carta aparecerá mágicamente


http://www.seccion22.org.mx/…/Bolet%C3%ADn-Segundo-d%C3%ADa…







En Puebla las cosas también se ponen color de hormiga, lee este artículo:








7/11/14

Los modestos sueldos de un Diputado Federal en la pobre República Mexicana

La presencia de los posibles y futuros gobernantes de la aprobación legislativa en México para este julio de 2014 ya se deja atisbar en varias partes del país; ya hacen sus apariciones con pequeños grupos de neófitos y necesitados hombres y mujeres que aún persiguen con fe a sus protectores por ese de deseo de ingresar a un empleo aún no bien remunerado por los candados que han puesto las nuevas reformas laborales. Si no existe el amigo que está encumbrado, no hay empleo; la amenaza: si no votas por mi partido, es difícil que seas contratado, y si hablas mal de mi partido, te cortamos de donde te colocamos porque no comulgas con nuestros intereses.
Así se las gastan los protectores, pues ellos buscan los grupos para presentarlos a los posibles candidatos que según ellos se dicen ya triunfadores porque traen la línea del Gobierno Federal o Estatal, entonces los seguidores vuelven a caer en la trampa de siempre: las despensas, algunos materiales de construcción, apoyos momentáneos sobre la salud u otros que son pasajeros; pues pasando la campaña, los que lograron quedarse con sus ansiadas posiciones se olvidan hasta de su familia.
La preocupación preponderante de un Diputado Federal ahora será el nutrido sueldo a cobrar, esta sería la razón principal por llegar al Congreso de la Unión y jamás legislar en beneficio de la educación, ni del campo; bueno, creo que en pro de nada. Esta ha sido la realidad de siempre, pocos son los que consiguen acomodarse después de la campaña, es que no alcanza para todos, pero hemos visto con tristeza por ejemplo que en los Ayuntamientos pululan los regidores y demás servidores sin experiencia, son los mismos personajes que se negocian por los votos y muchas de las veces por convenir a intereses de grupo.
Está muy enredada la situación para quienes han vivido en la conformidad, cuando escuchan las propuestas de un candidato, se embelesan y ya no se mueven porque se ven obligados a permanecer en el grupo, además no hay mucho campo para abrirse, por la simple y sencilla razón, la de conseguir algún día formar parte de la bolsa de trabajo. Aquí se nota cómo los candidatos conocen las debilidades de la gente vulnerable. Un campesino u otras personas que carecen de empleo con facilidad se dejan llevar por las falsas promesas. Su sueldo, si es que trabajan, es bajo; el de los campesinos en regiones pobres oscila entre los cien o ciento cincuenta pesos; estamos hablando de un sueldo mensual aproximado de cuatro mil quinientos pesos. Mientras un Diputado Federal absorbe la mínima cantidad de 124 mil 656 pesos mensuales, que al año representará una remuneración neta a cada diputado, de un millón 495 mil 881 pesos, ¿y el jugoso aguinaldo como de cuánto será? Es una verdadera burla, solo por levantar la mano, por pasear, o por hacer nada en absoluto. Eso de que trabajan, mentira; los proyectos y obras tienen que llegar a su destino porque nosotros con nuestros impuestos estamos sosteniendo al país, pagamos por todo y todavía les pagamos a estos amigos para que nos sirvan, no para que se sirvan.
¿Estos datos podrán esclarecer más nuestra duda con respecto a los modestos sueldos de los grandes servidores que viven del erario público?











21/10/14

La Segunda Reinauguración del paquete para reforzar los Desayunos Calientes

Como un hábito ya muy propio de los alumnos y los docentes de la Telesecundaria en Cuapancingo, el día veintiuno de octubre de dos mil catorce, a las siete con treinta minutos arribamos a ésta para iniciar nuestras sesiones cotidianas; luego entonces, en punto de las ocho ya estábamos dentro de nuestras aulas, y poco a poco, los padres y madres de familia iban llegando a la cita que tenían con el personal del DIF Municipal y Estatal de Tetela de Ocampo.
Una vez que llegaron los representantes de ambas dependencias, los jóvenes de la Escuela salieron al espacio que ocupa nuestro Desayunador, porque ellos querían enterarse exactamente qué mensaje traían nuestras autoridades, porque sólo sabían que venían especialmente a hacer la entrega oficial y formal de La Segunda Inauguración del paquete de enseres exclusivos de desayunos en su modalidad caliente.
En las intervenciones; primeramente, la Licenciada Verónica Bonilla tomó la palabra haciendo alusión a los enseres que la Sra. Martha Erika, esposa del Dr. Rafael Moreno Valle como Gobierno en el Estado de Puebla, están distribuyendo en cada uno de los Desayunadores a nivel Municipal y Estatal. Decía la Lic. Verónica Bonilla en su mensaje, que el Gobierno actual se preocupa mucho por la niñez poblana y por ello, hoy en el Municipio de Tetela de Ocampo somos privilegiados. Señaló que la Escuela Telesecundaria de Cuapancingo fue privilegiada con un paquete de: mesas, bancas, vasos, cucharas, una olla Express, un refrigerador, una licuadora, una estufa de tres parrillas, una arrocera y platos. Además se refirió mucho al cuidado de los muebles por parte de los alumnos, pero hizo bastante hincapié en una buena comida balanceada, por lo que nos recomendó a todos el uso racional de los productos comestibles que llegan al DIF Estatal en Tetela de Ocampo y después se reparte conforme a la matrícula en donde contamos con este apoyo.
El Ingeniero Rodrigo Ronquillo Cuevas como Delegado del DIF Estatal, con su peculiar característica en el buen manejo del discurso motivante; nos mencionó a los padres de familia, alumnos y docentes que su equipo de trabajo está trabajando arduamente en el tema de la gestión de los productos comestibles, en comunión con el Dr. Rafael Moreno Valle Rosas; ya que aparte de ser gestores en el tema alimentario, también hacen gestoría en el tema de implementos para las personas con capacidades diferentes, principalmente con algunos aparatos como sillas de ruedas y para quienes tienen padecimientos auditivos, entre otras gestorías. Muy enfático se escuchó cuando a todos nos invitó para que unamos esfuerzos en la gestoría y así podamos vencer egoísmos, apatías y diferencias políticas, y nos dediquemos en especial a dar atención oportuna a los jóvenes que asisten a esta Escuela Telesecundaria. Decía que si nos dividimos, jamás podremos avanzar en los proyectos que deseamos en pro de la niñez en edad escolar.
Por su parte; el Ingeniero Pedro Sahí Pérez Posadas en su calidad de Inspector en la Comunidad de Cuapancingo, agradeció el arribo de las Autoridades ya mencionadas con antelación por habernos hecho esta valiosa visita, aprovechó la oportunidad dirigiéndose a los padres de familia y alumnos anunciándoles las próximas faenas en la Comunidad, así de igual forma invitó a los alumnos para que sean partícipes en la exposición de Ofrendas del Día de Muertos, actividades que serán exhibidas en los portales del Auditorio en esta Comunidad de Cuapancingo.
En seguida, los más de los padres de familia en su totalidad demostraron un infinito agradecimiento, unos con el tradicional y sincero aplauso, pero lo más relevante fue cuando también hicieron uso de la palabra y de viva voz dieron sus puntos de vista alardeando el tino que ha tenido el Gobernador Rafael Moreno Valle Rosas por haber enviado todo el paquete de enseres que ya están a partir de hoy en funcionamiento para nuestro desayunador.
Sólo un alumno, Juan Alberto de segundo grado participó argumentando que él ha vivido una experiencia agradable en esta Escuela, expresó su sentir al igual que los demás, aunque dijo: “Me siento feliz por el hecho de que nos estén visitando y más les agradecería que este tipo de visitas sean seguidas y no nos abandonen”.
Siguiendo con este protocolo de Inauguración, el Director de la Escuela les narró a todos los presentes la ya repetida reseña de cómo comenzó el Desayunador en la Telesecundaria de Cuapancingo, y mencionó a ambos Representantes del DIF, que estamos en espera desde hace doce años para que se construya un espacio exclusivo en donde los jóvenes dignamente se sienten a degustar de sus alimentos.

 Evidencias fotográficas

8/4/14

Exámenes de compresión lectora, una propuesta de la SEP

La SEP de Guanajuato se hizo a la tarea de compilar varios textos para aplicar exámenes de lectura a los chicos de primaria y secundaria. Estos ejercicios están de buen ver; son cuadernillos para el fortalecimento de la comprensión lectora y en ellos podemos aplicar de vez en cuando un examen que pueda medir los avances de nuestros lectores en el salón de clases, pues ya no tendremos que estar creando nuestras propias baterías; quienes somos perezosos y no tenemos la pedagogía en la creación de este tipo de ejercicios, aquí nos estaríamos ahorrando la fatiga.
Cuando los encontré en la red, dije: de aquí soy, y por eso les comparto el hallazgo, además de que entre colegas no se pierde nada, pero sobre todo, porque está de moda eso de los CTE y casi estoy seguro que ustedes también están trabajando la última normalidad mínima, o estoy errado?
Revisen al final de cada examen, algo efectivo y especial ya contienen estas ejercitaciones.




CUADERNILLOS DE LECTURA SECUNDARIA
Descargar  PRIMERO 
Descargar  SEGUNDO
Descargar  TERCERO 



CUADERNILLOS DE LECTURA PRIMARIA
Descargar  TERCERO 
Descargar  CUARTO
Descargar QUINTO 
Descargar  SEXTO

Enlaces


BANCO DE LECTURAS PARA PRIMARIA 1o, 2o. y 3o.

Test de comprensión lectora en línea, para primariaFichas de comprensión lectora



28/2/14

Programas y Planes de estudios en Preescolar, Primaria y secundaria 2011

Ya la SEP en México nos comparte los Planes y Programas 2011 de Educación Básica de forma digital, por lo que podemos hacer nuestra colección, especialmente para aquellos que gustan de la informática y no quieren cargar con el papel, sabiendo que la búsqueda más fácil es hoy a través de los medios electrónicos: celulares, tabletas, portátiles y PCs de escritorio.





Educación Preescolar. 

Educación Primaria:
  • Programa de estudio Primer grado. (descarga)
  • Programa de estudio Segundo grado. (descarga)
  • Programa de estudio Tercer grado. (descarga)
  • Programa de estudio Cuarto grado. (descarga)
  • Programa de estudio Quinto grado. (descarga)
  • Programa de estudio Sexto grado. (descarga)
Educación Secundaria     GUÍAS
  • Geografía de México y del mundo (descarga)

3/2/14

An amazing experience with IAPE (Inter-American Partnership for Education)

An amazing experience with IAPE (Inter-American Partnership for Education)
January 20 - 30              2014
After our first breakfast on Monday 20th, we went to a large classroom where the Coordinator Raul of IAPE at La Trinidad, Tlaxcala put a video about the Rassias Method history in China.
In finishing the video we played a game, this consists in a person passing a the center of a circle and saying: I bring, need, deliver, etcetera an email for all people who are wearing a kind of clothing or saying a part of his/her body. If the instructor in turn says, for example: I have an email for who wears boots, all people have to leave their chair and move to another one.
More or less at ten I was in my first class with Joan and she began her introduction with some words on big sheets, it was a vocabulary for a conversation was read by Raul and he pronounced all in the text, in this moment he repeated the complete sentence of the text, and then he divided it in parts; we tried to memorize the phrase in order to say it. This technique we liked very much, because it permits us to pronounce well the words and I learned new vocabulary in this occasion.
Chiara and Mariana continued with the same text (dialogue), they changed some tenses to practice grammar in present continuous, present progressive, future, past and composed tenses. This drill was funny because we were repeating the same phrase several times and we made mistakes, mainly in the order of the words.
We finished with our day with Joan, she wrote some words as likes and dislikes on a small sheet and gave us each one a sheet. We completed the sentences with our personal information, and one per one read the phrases already answered. At the end all in the group tried guessing who had written them.
Ten days spent like wind, but always there were changes in the activities, of course, repetition and a lot of techniques are the goal of Rassias Method.
I think the Rassias Method for teaching and learning any language is the best for me, today. I have never lived an experience as this one, so at the future, my English classes must be more important to catch the interest of the students, and for me will happen a new hoping so that I can research my challenge as a better professor.

Finally, I want to say than… Time flew when we were having fun!
THE IAPE FAMILY