Puras ideas y algo más...

7 de diciembre de 2013 Periódico Revoluciónrevcom.us El 5 de diciembre de 2013, Nelson Mandela murió a la edad de 95. En las semanas por venir, revcom.us/Revolución publicará más reportajes y análisis de la importancia de la lucha contra el brutal régimen racista del apartheid de Sudáfrica, con la que Mandela estuvo tan fuertemente asociado, el papel de Mandela en ésa y la naturaleza de Sudáfrica hoy. Pero en este momento, presentamos cinco puntos de orientación: 1. El vil sistema del apartheid —la flagrante, racista y brutal opresión y discriminación en contra de los negros (y otras personas no blancas) en Sudáfrica, opresión y discriminación en contra de las que Nelson Mandela luchó— fue parte de un legado de siglos del saqueo más horrible de África como un todo por parte del mundo capitalista. En Sudáfrica, tras la Segunda Guerra Mundial, el apartheid institucionalizó e intensificó más esa vil opresión. El apartheid encerró a los sudafricanos negros (y otros no blancos...

A la comunidad docente: Un nuevo espacio para los jóvenes de la Telesecundaria de Cuapancingo está a punto de ser probado, pero antes sí nos gustaría recibir sugerencias para éste. La idea de este proyecto es abandonar por completo la hoja de papel para los exámenes escritos y utilizar las HDT. Hasta el momento hemos incluido gadgets de chistes, horóscopos, enlaces de reportajes actuales juveniles; y por supuesto, algunos temas de lectura en sus tres tipos. Ya más tarde estaremos insertando los exámenes bimestrales en formularios con fechas de caducidad. Fácilmente puedes ingresar al sito haciendo click por aquí: MI BITACORA LECTORA Estos son algunos temas de la Red que vamos a trabajar con la lectura de comprensión, si deseas entrar a ver alguno, notarás cómo operará. Haz click en el que desees. TEMAS                                                ...

¡Qué realidad tan triste! Hace cinco años, cuando estaba en su apogeo Enciclomedia, nace la panacea del siglo en México; el Megaproyecto, ¡Habilidades Digitales para Todos! Otra vez nos pitorrearon con las mismas artimañas de siempre, y muchos ilusos volvimos a caer: Se nos hizo saber a través de los IBM: hoy sí tendremos internet de banda ancha, los niños, jóvenes y adultos de todos los niveles y edades tendrán acceso a las nuevas tecnologías de punta. A las escuelas de la media básica se les dotará de una portátil por niño y una PC por cada tres niños; los docentes recibirán su laptop, un pizarrón electrónico por aula con su respectivo proyector, teléfono de llamadas para las dependencias gubernamentales educativas. Bueno, los diputados y senadores en contubernio con el Ejecutivo se adornaron para echar a andar el proyecto como piloto en 2008, hasta la fecha con exactitud no se sabe cuántas escuelas ya están equipadas con estas tecnologías; por lo menos a la región de la Sierra ...

A quien corresponda:   A las 10:30 am; el 22 de mayo llegaron dos personas a la Telesecundaria de Cuapancingo, Tetela de Ocampo, Puebla. Al instante comenzaron a perforar el techo de la escuela y al interior de la pared para fijar una antena que traían de la marca Gilat, el LNB Anatel, el router D-Link y el Modem. Las horas transcurrieron, buscando la señal que por fin lograron hasta las 7:00 pm., después de que tiramos un árbol porque según ellos, éste estorbaba y no les permitía recibir la señal. Probaron también con el mástil de una antena que otra empresa desde hace 4 años había dejado instalada la cual jamás tuvo uso alguno para nosotros; con el mástil de la antigua antena apenas si lograron una señal de 1 megabyte, pero esta antena le dejaron tirada en el techo, ya ni siquiera la fijaron. Cometimos el grave error de firmar los formularios que traían sin las instrucciones al reverso, ellos rellenaron esos formularios y cuando escribimos en las observaciones la baja s...

Debate, foro y análisis del bullying en la Telesecundaria de Cuapancingo, Tetela de Ocampo, Puebla   El Gobierno en el Estado de Puebla está preocupado por lo que acontece en el interior de los centros escolares de todos los niveles, en esencia por ese fenómeno recurrente mundial que enfrentamos las sociedades actuales. Muchas son las víctimas y victimarios, pero pocas son las denuncias por nuestra característica cultural; tomando como referente también el casi nulo apoyo a los agredidos. Algunos hemos sido simples espectadores neutros e indolentes ante este fenómeno recurrente; que no es propio de la escuela, sino en casi todos los ámbitos sociales se presenta. Los colaboradores del Gobierno Morenovallista hicieron una compilación de datos basados en lo que ya practica el Gobierno del estado de Jalisco y han enviado al territorio poblano a cada alumno un folleto para ser analizado y así concientizar a todas las comunidades escolares. Acompañando a los folletos, recibimos ...

El libro jamás dejará de ser el amigo íntimo que nos guía y nos lleva a lugares fantásticos, también nos hace reír, nos conduce a la imaginación y mucho más. Muchos niños, jóvenes y adultos le tememos a aprender un idioma aparte del materno por el simple hecho de equivocarnos al hablar, y nadie en el mundo nace con un maestro a su lado para aprender su lengua materna; todos vamos aprendiendo lo que escuchamos, cuando crecemos y ya sabemos leer, entonces es el momento de aprender lo que queramos, siempre y cuando abramos un libro. Sí, la oportunidad de leer es el primer paso para iniciarse en el aprendizaje de una segunda lengua, y el inglés como otro idioma se puede aprender con pequeños cuentos para niños, en primera por las ilustraciones y luego por el lenguaje propio de niños, pero de ningún modo es exclusivo de pequeños, sino que los adultos traemos ese niño dentro que se despierta al aprendizaje. La página que les comparto contiene infinidad de libros gratuitos para bajar a ...

Uno de los requisitos para acreditarse en la Certificación Docente que han implementado en México para el Megaproyecto Habilidades Digitales para Todos es que además de aprobar tres exámenes en línea, nos han dejado un espacio de tiempo para que trabajemos un Miniproyecto con los jóvenes de Telesecundaria, en nuestro caso porque esta es la modalidad a la que pertenecemos. El proyecto tiene mucho que ver con la aplicación de las notas, apuntes, e información que nos compartieron en la página a la cual se nos asignó un usuario y contraseña para accesar a los docentes que decidiéramos certificarnos y así enviar las actividades que el tutor nos iba solicitando, evidentemente respetando la secuencia de los módulos y poner los trabajos en los foros correspondientes. Fue una experiencia vivificante el trabajar con la lectura de comprensión y la película de El niño con pijama de rayas ; esta actividad la practiqué con estudiantes de primer grado en la Telesecundaria de Cuapacingo. En...